Topline
Scorurile la testele de admitere la facultate ale elevilor de liceu au scăzut la un nivel scăzut de trei decenii în 2022, potrivit unui nou raportează a fost lansat miercuri, cade pentru al cincilea an consecutiv, deoarece educatorii se confruntă cu pierderea continuă a învățării, agravată de cursurile la distanță în timpul pandemiei de Covid-19.
Scorurile ACT ale elevilor de liceu au scăzut la cele mai scăzute niveluri din 1991, potrivit noilor date ... [+]
getty
Fapte-cheie
Elevii din clasa de absolvire a liceului din 2022 au avut în medie un scor de 19.8 din 36, cel mai mic scor din 1991 la testul de admitere, pe care colegiile îl folosesc pentru a evalua abilitățile elevilor de engleză, citire, matematică și științe.
Scorul mediu a scăzut de la 20.3 în 2021 și 20.8 în 2018, care au scăzut de la un maxim recent de 21.2 în 2007 (scorurile testelor de admitere la facultate SAT au, de asemenea, scăzut ușor de la 981 în 2007 la 927 în 2021).
Aproximativ 32% dintre absolvenții din 2022 care au susținut testul au promovat trei din patru valori de referință— indicând dacă au șanse de 50% să obțină un B sau mai mare la engleză, lectură, matematică și științe — în scădere față de 36% dintre studenți anul trecut și 38% în 2018.
Din 2018 până în 2022, procentul studenților care au promovat benchmarkul la secțiunea de engleză a scăzut de la 60% la 53%, în timp ce studenții care au promovat benchmarkul la matematică a scăzut de la 40% la 31%.
Doar 22% dintre studenți au îndeplinit standardul în toate cele patru categorii, în scădere față de 27% în 2018.
CEO-ul ACT, Janet Godwin, a spus că declinul nu poate fi acuzat exclusiv de întreruperile învățării din învățarea online și de orele lipsite atunci când școlile au fost închise în timpul pandemiei de Covid-19, ci de „eșecuri sistemice de lungă durată” care au fost „exacerbate de pandemie”.
Citat crucial
„Amploarea scăderilor din acest an este deosebit de alarmantă, deoarece vedem o creștere rapidă a numărului de seniori care părăsesc liceul fără să atingă standardul de pregătire pentru facultate la oricare dintre disciplinele pe care le măsurăm”, a spus Godwin într-un comunicatul de presă,
Fundalul cheie
Studii recente au legat învățarea online în timpul pandemiei – când profesorii au fost forțați să treacă complet de la cursurile în persoană la lecțiile online – cu perturbările în înțelegerea matematicii și a citirii a elevilor. În acea perioadă, studenții erau indicat să se fi conectat mai puțin cu profesorii și colegii lor și să se distragă mai ușor în timp ce sunt acasă. Clasa de liceu din 2022 s-a ocupat de învățarea online pentru mai mult de jumătate din timpul petrecut în liceu, începând cu martie 2020. Studenții care au trecut la lecții online de la cursuri personale pentru doar o lună au ratat echivalentul a șapte până la 10 săptămâni. de matematică, a declarat Thomas Kane, directorul Centrului de Cercetare a Politicii Educaționale al Universității Harvard NPR. Pierderile au fost valabile și pentru studenții mai tineri. O evaluare națională a progresului educațional raportează publicat luna trecută, a constatat că nivelul de citire al copiilor de 9 ani a suferit cea mai mare scădere din 1990, în timp ce scorurile la matematică au înregistrat cea mai mare scădere vreodată.
Tangentă
De asemenea, diferențele dintre grupurile rasiale au crescut în timpul acestei pandemii, scorurile la matematică ale elevilor de culoare scăzând cu 13 puncte, în comparație cu scorurile elevilor albi scăzând cu cinci puncte, potrivit studiului. Bilanțul Națiunii. Analistii la McKinsey & Company atribui diferența dintre rase variației în accesul la educație, elevii negri și hispanici fiind mai puțin probabil să aibă acces la internet sau să interacționeze în direct cu profesorii, în ciuda faptului că au mai multe șanse să rămână în sălile de clasă îndepărtate.
Fapt surprinzător
Washington DC. studenții au avut cel mai mare scor ACT (26.9), urmați de California și Massachusetts (26.5), în timp ce cele mai mici scoruri au fost înregistrate în Nevada (17.3) și Mississippi (17.8).
Numărul mare
1.3 milioane. Astfel, mulți studenți din clasa anului 2022 au susținut testul ACT, sau aproximativ 36% dintre absolvenții de liceu, potrivit raportului.
Lecturi suplimentare
Politicile din epoca pandemiei au provocat un declin dramatic al educației (Forbes)
Pandemia a adus nivelul de lectură al elevilor înapoi cu două decenii – aici a scăzut cel mai mult (Forbes)
Sursa: https://www.forbes.com/sites/brianbushard/2022/10/12/act-college-admission-test-scores-drop-to-30-year-low-as-effects-of-covid- era-online-learning-play-out/